يتولى حاكم ولاية أبيا، الدكتور أليكس أوتي، تدريب 46 طالبًا فقيرًا من أبيا يدرسون في مؤسسات تعليمية عليا مختلفة في جميع أنحاء نيجيريا من خلال برنامج المنح الدراسية لمؤسسة أليكس أوتي.
وهذا بالإضافة إلى مئات المستفيدين الحاليين من برنامج المنح الدراسية AOF في السنوات الماضية.
وفي حديثه خلال حفل توزيع المنح الدراسية لنسخة 2024 الذي أقيم في مركز فعاليات ساكرامنتو يوم السبت، قال الحاكم أوتي أومواهيا إن جوهر مخطط المنح الدراسية AOF هو إعطاء الطلاب المعوزين فرصة لمواصلة تعليمهم.
“لذا، بينما يحاول الجميع ويكافحون، لا ينبغي لنا أن نترك خلفنا أولئك الذين هم أقل حظًا؛ هذا هو جوهر مؤسسة أليكس أوتي. إنها ليست مكانًا لكسب المال أو مكانًا للعب”، كما صرح الحاكم.
وحث الحاصلين على المنح الدراسية على أخذ دراستهم على محمل الجد حيث يجب عليهم الحفاظ على مستوى معين من المعدل التراكمي (CGPA) لمواصلة التمتع بالمنحة الدراسية بمجرد الالتحاق بالسنة الثانية، ودعا كل من أنعم الله عليهم أن يصبحوا نعمة للآخرين بأي طريقة يستطيعونها، وخلص إلى أن العالم لديه ما يكفي لاحتياجات الجميع وليس لديه ما يكفي لجشع الجميع.
كما طمأن المحافظ المواطنين بأن رؤيته هي أن يكون لولاية أبيا نظام تعليمي وظيفي حيث يتم تدريب الأطفال بشكل صحيح للتنافس بشكل إيجابي مع أقرانهم في جميع أنحاء العالم.
بدأ الحاكم أوتي هذا عندما قام بزيارة غير مجدولة للمشاركين في برنامج تدريب المعلمين الرئيسيين الجاري تنفيذه (برنامج تدريب المدربين) في إطار برنامج التحول التعليمي الأول لأبيا التابع لإدارته والذي عقد في كلية البنات التابعة للحكومة الفيدرالية في أومواهيا.
أثناء مخاطبته للمعلمين الذين يتلقون التدريب في FGGC، Umuahia، قال الحاكم أوتي،
“رؤيتي هي أن التعليم سيكون وظيفيًا وأن أطفالنا سيحصلون على التدريب المناسب.
“ستكون مدارسنا الأفضل في فصولها وسيكون معلمونا الأفضل في فصولهم. ولهذا السبب أنفقت المال.
“أستطيع أن أنفق أي شيء على التعليم والسبب بسيط، فبدون التعليم لن أقف أمامك وأمام الله بالطبع”
“كل شيء يُكتسب، حتى المعرفة تُكتسب بالتعلم. ولهذا السبب اعتبرنا التعلم أهم جزء في إصلاحاتنا.
“حتى لو ذهبت لبناء ناطحات سحاب ولم يكن لديك مدرسين مؤهلين، فما قمت ببنائه هو مباني وليس مدرسة.
“لذا فإن المدرسة ليست المبنى، بل المدرسة هي ما يتم إدخاله إلى المدرسة وما يتم إخراجه منها، وهذا يتعلق بالبشر”.
وأوضح المحافظ أن جوهر برنامج التدريب هو ضمان ترقية شعبنا وإكسابهم المعرفة بأحداث وديناميكيات القرن الحادي والعشرين.
“إذا كنت مدرسًا في القرن الحادي والعشرين، فسوف تتفق معي على أن الأشياء تتغير كل يوم. في وقتك في المدرسة، لست متأكدًا من أنك سمعت عن الروبوتات أو الذكاء الاصطناعي أو الطباعة ثلاثية الأبعاد أو المركبات الكهربائية أو السيارات بدون سائق. هذا ما يتحدث عنه العالم اليوم بما في ذلك الأمن السيبراني.
“لذا، جلسنا وقلنا، إذا كنا نريد أن ننتج أطفالاً قادرين على التنافس مع الأطفال في الصين والهند وأماكن أخرى، فإننا بحاجة إلى العودة وضبط أنفسنا”
“بالنسبة لنا، إذا لم يكن هناك شيء آخر يمكننا فعله في هذه الدولة، فيجب علينا على الأقل أن نأخذ التعليم على محمل الجد.
“لقد اتخذت الخطوة الأولى وهي تخصيص 20% من ميزانية 2024 للتعليم.
“قد لا ننفق كل هذا المبلغ هذا العام، وحتى لو لم ننفق كل هذا المبلغ هذا العام، فإننا سنزيد ميزانية التعليم العام المقبل”
“لماذا أقول هذا؟ أنا أقول ذلك لأن هناك أشياء متأخرة.
“كان من المفترض أن يتم هذا التدريب منذ شهر مارس/آذار. لذا، فإن تدريبك الآن يعني أنك ستحتاج إلى مزيد من الوقت لتدريب أشخاص آخرين.
وأضاف المحافظ “نحن مستعدون لتحريك الجدول الزمني إلى الأمام، ولكن يتعين علينا أن نصل إلى حيث نريد أن نصل إليه”.
