تعهد مجلس النواب النيجيري بمعالجة التحديات التي تمنع المؤسسات التعليمية العليا من الوصول إلى صندوق التدخل التابع لصندوق مؤسسات التعليم العالي (TETFund) البالغ قيمته 500 مليار نيرة والذي لا يمكن الوصول إليه في البنك المركزي النيجيري.
كشفت لجنة مجلس النواب المعنية بصندوق TETFund والخدمات الأخرى عن ذلك خلال زيارة مجاملة لحاكم ولاية كادونا أوبا ساني، ممثلاً بنائبته، الدكتورة هاديزا بالارابي، يوم الخميس.
وأشارت رئيسة لجنة مجلس النواب، السيدة مريم أوديناكا أونوها، إلى أن ثلاث مؤسسات تعليمية تابعة للدولة في ولاية كادونا لديها أكثر من 1.3 مليار نيرة غير مستفيدة من صندوق التدخل التابع لصندوق التنمية الاقتصادية والاجتماعية النيجيري.
وأشارت إلى أن اللجنة تهدف إلى ضمان الرقابة المناسبة على التدخل الثالثي، وإجراء حساب مناسب للأموال المصروفة، ومعالجة التحديات التي تمنع المؤسسات من الوصول إلى الأموال.
وأشادت اللجنة بالتزام الرئيس بولا تينوبو بالتنمية التحتية في المؤسسات التعليمية العليا في نيجيريا، مشيرة إلى أن 80٪ من البنى التحتية تعود إلى تدخل صندوق التنمية النيجيري.
وأضافت أن اللجنة ستعمل على تخفيف الشروط الصارمة المرفقة بإرشادات صندوق التنمية التكنولوجية، مما يسمح للمؤسسات بالوصول إلى الأموال واستكمال المشاريع.
“إن إحدى المهام الرئيسية لهذه اللجنة هي ضمان الإشراف المناسب على التدخل في التعليم العالي وإجراء المحاسبة المناسبة لجميع الأموال التي تم صرفها لسد فجوة البنية التحتية وتحسين التدريس والتعلم في جميع مؤسسات التعليم العالي.
“إن المسؤولية الرئيسية للجنة هي أيضًا الإشراف على وكالة TETFund، والتي شرعت اللجنة في إنشائها في مايو. وفي تلك المهمة، اكتشفت اللجنة أن أكثر من 500 مليار نيرة كانت موجودة في البنك المركزي النيجيري دون استخدامها.
“نحن لسنا غافلين عن الاحتياجات المتزايدة لتحسين التمويل والتدخلات ضمن خطوط التدخل الاثني عشر لصندوق TETFund.
“لكنني أريد أيضًا أن أغتنم هذه الفرصة لأعرب عن تقديري للرئيس على هذا التدخل لصالح صندوق التنمية الاقتصادية والاجتماعية في الهند. إن 80% من البنى التحتية المنتشرة في المؤسسات اليوم هي بفضل تدخل صندوق التنمية الاقتصادية والاجتماعية في الهند، ولهذا فإننا نشيد بالحكومة الفيدرالية على هذه المبادرة الجيدة.
وقال الرئيس: “ستوافقون معي على أن الاستهلاك سوف يحدث دائمًا وأن 500 مليون نيرة مخصصة للقيام بهذا المشروع في عام 2020 لن تكون قادرة على القيام بذلك الآن، ولكن نظرًا للشروط الصارمة المرفقة بإرشادات صندوق TETFund، فيما يتعلق بالمتطلبات الأساسية للوصول إلى هذه الأموال، فلن يكون من الممكن حتى الآن إعادة تعديل هذا التمويل”.
وفي كلمتها، أعربت نائبة حاكم ولاية كادونا، الدكتورة هاديزا بالارابي، عن تقديرها للجنة على تفانيها في حل التحديات التي تمنع مؤسسات التعليم العالي من الوصول إلى أموال التدخل الفيدرالية.
وشجعت رؤساء المؤسسات التعليمية العليا في الولاية الحاضرين في الاجتماع على مشاركة التحديات التي تواجههم بشكل مفتوح مع مجلس النواب، وتعزيز نهج تعاوني لإيجاد حلول قابلة للتطبيق.
وحضر اللقاء أيضًا قيادات من مختلف المؤسسات التعليمية الاتحادية بالولاية،
وأعربت نائبة المحافظ عن امتنانها للوفد على زيارته وأكدت لهم أن حكومة الولاية ستلتزم بشكل كامل بأي اتفاقيات يتم التوصل إليها خلال الاجتماع.
وشجعت جميع رؤساء المؤسسات التعليمية العليا على تحديد التحديات التي يواجهونها وتقديمها، وخاصة تلك المتعلقة بالوصول إلى الأموال.
وأكد نائب المحافظ أيضًا على أهمية الحفاظ على معايير ثابتة في جميع الإدارات والارتقاء بمؤسسات الولاية إلى مستوى أعلى.
وقد اعترفت بأنه على الرغم من أن تدخلات صندوق TETFund حيوية لتطوير هذه المؤسسات، إلا أن استدامة هذه الجهود في جميع المدارس أثبتت أنها تشكل تحديًا للعديد من المدارس في الولاية.
وفي كلمتها، أكدت نائبة المحافظ على دعم حكومة الولاية لمؤسسات التعليم العالي في الولاية للحصول على أموال التدخل الفيدرالية.
وأكد بالارابي أن حكومة الولاية ستعمل بشكل تعاوني مع المؤسسات لمعالجة التحديات التي تعيق الوصول إلى الأموال.
وقالت “نحن نشجع رؤساء مؤسساتنا على مشاركة التحديات التي يواجهونها بشكل مفتوح، وخاصة تلك المتعلقة بالتمويل، حتى نتمكن من العمل معًا لإيجاد الحلول”، مضيفة أن “الحفاظ على معايير ثابتة ورفع مستوى مؤسساتنا أمر بالغ الأهمية، ونحن ملتزمون بدعم مؤسساتنا لتحقيق ذلك”.
وأقر نائب المحافظ بأهمية تدخلات صندوق TETFund في تطوير المؤسسات التعليمية العليا، لكنه أشار إلى أن استدامة الجهود في جميع المدارس أثبتت أنها تشكل تحديًا.
وأعربت عن ثقتها في أنه من خلال التعاون، ستتمكن حكومة الولاية ومؤسساتها من إطلاق العنان لإمكاناتها وتوفير تعليم جيد.
وأضافت “أود أن أعرب عن تقديري للجنة على تفانيها في حل التحديات التي تمنع مؤسسات التعليم العالي من الوصول إلى أموال التدخل الفيدرالية”.
