أوضحت وزارة التعليم الاتحادية أن الوزارة لم تمنع الطلاب الذين تقل أعمارهم عن 18 عامًا من كتابة امتحان شهادة الثانوية العامة لغرب إفريقيا (WASSCE) وامتحانات المجلس الوطني للامتحانات (NECO).
أدلى وزير الدولة للتعليم، الدكتور يوسف سونونو، بهذا التوضيح في أبوجا يوم الجمعة أثناء الرد على أسئلة الصحفيين في فعالية بمناسبة اليوم العالمي لمحو الأمية لعام 2024. وقال سونونو إن سوء الفهم والتفسير العام لما قاله وزير التعليم، البروفيسور طاهر مامان، كان مخيبا للآمال للغاية.
وقال إن الوزير كان يتحدث في واقع الأمر عن سن 18 عامًا للدخول إلى المؤسسات التعليمية العليا كما هو معمول به في نظام التعليم 6:3:3:4.
“لقد اتفقنا على أننا سننظر في الأمر باعتباره عملاً قيد التنفيذ. إن الجمعية الوطنية تعمل ونحن نعمل أيضًا. لقد كان من المذهل أن نقول إن جامعة في هذا البلد تقبل الأطفال في سن 10 و11 و12 عامًا. هذا خطأ تمامًا.
“نحن لا نقول أنه لا توجد استثناءات، نحن نعلم أنه يمكن أن يكون لدينا طلاب موهوبون لديهم معدل ذكاء شخص بالغ حتى في سن السادسة والسابعة، ولكن هؤلاء قليلون جدًا.
“يجب أن تكون هناك قاعدة، والوزارة تدرس وضع إرشادات حول كيفية تحديد الطفل الموهوب، حتى لا يقول الآباء إننا نمنع فرص أطفالهم. لم يقل أحد إن أي طفل لن يكتب امتحان WAEC أو NECO أو أي امتحان آخر إلا في سن 18 عامًا. هذا تصور خاطئ وتحريف لما قلناه،” قال.
وفي كلمته بمناسبة اليوم العالمي لمحو الأمية، أكد سونونو على الدور الحاسم الذي تلعبه محو الأمية في تعزيز التفاهم المتبادل والسلام والتنمية الاجتماعية والاقتصادية. كما أكد التزام الحكومة الفيدرالية بمعالجة تحديات محو الأمية من خلال خارطة طريق التعليم من أجل الأمل المتجدد (2024-2027).
وسلط الضوء على محو أمية الشباب والبالغين باعتبارهما مكونين أساسيين، مع التأكيد على أهمية استخدام اللغات الأم للمتعلمين كوسيلة للتعليم.
وأضاف “يجب أن نركز على دور اللغة الأولى للمتعلم في أن يصبح متعلما، وهو ما من شأنه أن يعزز التفاهم المتبادل والسلام”.
وأكد أيضًا على الحاجة إلى معلمين مدربين تدريبًا جيدًا ومؤهلين للتدريس باللغات المحلية، فضلاً عن تطوير مواد القراءة المتابعة بهذه اللغات.
من جانبه، أكد الأمين التنفيذي للجنة الوطنية لمحو الأمية الجماهيرية وتعليم الكبار والتعليم غير الرسمي، البروفيسور سيمون أكباما، التزام اللجنة بدمج التعليم المتعدد اللغات في برامج محو الأمية في المدارس.
وأضاف أنه “في عالم مترابط بشكل متزايد، فإن التعليم المتعدد اللغات ليس مجرد ضرورة، بل هو أداة لتعزيز السلام والاحترام الثقافي”.
في هذه الأثناء، أكد ممثل اليونسكو في مصر السيد ديالو عبد الرحمن أن محو الأمية يظل حقا أساسيا من حقوق الإنسان، ومن هنا تأتي الحاجة إلى خلق مجتمع عادل وسلمي ومستدام.
يهدف اليوم الدولي للقراءة والكتابة، الذي يتم الاحتفال به سنويًا في الثامن من سبتمبر، إلى تسليط الضوء على أهمية محو الأمية بالنسبة للأفراد والمجتمعات. وموضوع احتفال هذا العام هو “تعزيز التعليم المتعدد اللغات: محو الأمية من أجل التفاهم المتبادل والسلام”.
