بيان صحفي
أبوجا
أزمة الأطفال خارج المدرسة: النيجيريون يحثون الحكومة على اتخاذ إجراءات عاجلة
… يقولون أن مستقبل نيجيريا قاتم
تم تكليف الحكومات الفيدرالية وحكومات الولايات بمعالجة الأزمة المقلقة المتمثلة في ارتفاع أعداد الأطفال غير الملتحقين بالمدارس في نيجيريا بشكل عاجل لإنقاذ مستقبل البلاد.
أطلق الخبراء والمواطنون هذه الدعوة خلال برنامج إذاعي لمكافحة الفساد بعنوان “الضمير العام” أنتجته منظمة التأثير التقدمي للتنمية المجتمعية، بريمورج، يوم الأربعاء في أبوجا.
يأتي هذا في أعقاب تقريرين استقصائيين نشرتهما مؤخرا صحيفة بريميوم تايمز يكشفان كيف أن الفقر ونظام التعليم الفوضوي والبنية التحتية المتداعية والتدريس وبيئة التعلم المعقدة تستمر في تفاقم أزمة الأطفال غير الملتحقين بالمدارس في ولايتي النيجر وناساراوا.
يوجد في نيجيريا حاليا أعلى عدد من الأطفال غير الملتحقين بالمدارس في العالم، حيث لا يذهب سوى 63% من أطفال المدارس الابتدائية إلى المدارس بانتظام، وفقا لمنظمة الأمم المتحدة للطفولة (اليونيسف).
وفي حديثها خلال البرنامج الإذاعي، دعت الرئيسة التنفيذية لشركة Gender Consult جويس أحمدو الرئيس بولا تينوبو وحكام الولايات الـ36 إلى اتخاذ خطوات سريعة في معالجة الأعداد المتزايدة من الأطفال خارج المدرسة، مشيرة إلى أنه يجب إعطاء الأولوية القصوى لتحسين التعليم الأساسي.
وحذر أحمدو من أن مستقبل نيجيريا سيكون قاتما إذا فشل القادة في القضاء على مشكلة الأطفال غير الملتحقين بالمدارس في مهدها دون تأخير، لأن التعليم الابتدائي والثانوي هو الأساس لتنمية كل دولة”.
وانتقدت حكومات الولايات التي فشلت في توفير المنح المطابقة لتنفيذ التعليم الأساسي الشامل في ولاياتها. وأضافت أن هذا الإجراء يضمن بقاء مستقبل الطفل النيجيري في خطر، مع تأثر الفتيات بشكل رئيسي.
“إن المسؤولية تقع على عاتق الحكومة في إعداد الميزانية والتعاون مع أصحاب المصلحة الرئيسيين لضمان توفير قطاع التعليم لبيئة مواتية للأطفال للتعلم. ولا يمكن المبالغة في التأكيد على دور الحكومة.
“لن نكون (نيجيريا) حيث نحن اليوم إذا أعطى المحافظون الأولوية للتعليم. يأتي الأطفال إلى المدرسة وقد لا يتعلمون أي شيء، فقط لتحقيق البر الكامل. ونحن نعلم أن المدارس الابتدائية والثانوية هي الأساس، لذلك إذا لم يتم تنفيذها بشكل صحيح على هذه المستويات، فإننا محكوم علينا بالفشل.
“يلعب المحافظون دورًا كبيرًا في ضمان إعطاء الآباء الأولوية لتعليم أحياءهم، ولكن بالطبع، لا يمكنهم تحميل الآباء المسؤولية لأنهم لم يوفروا حتى البنية التحتية المناسبة للأطفال للقدوم والتعلم.
“إن الحكومة بحاجة إلى أن تأخذ زمام المبادرة فيما يتعلق بالتعليم، وسوف يتبعها الجميع. ومن الواضح أنهم لم يضعوا التعليم في الأولوية”، كما أعرب أحمدو عن أسفه.
وأشارت إلى أن الفساد يعد قضية رئيسية يجب معالجتها إذا أردنا أن يتم استغلال المخصصات المالية للتعليم على المستويين الاتحادي والولائي على النحو السليم.
وعلى نحو مماثل، انتقد عبد الله سالي، عضو مجلس إدارة تحالف عمل المجتمع المدني من أجل التعليم للجميع، حكومات الولايات لعدم قدرتها على إعطاء الأولوية لتعليم المواطنين، حيث لا تزال انعدام الأمن والبنية التحتية وأجور المعلمين غير مدرجة على قائمة الأولويات.
وأكد سال أن نيجيريا بحاجة إلى استثمارات ضخمة في التعليم لمواكبة بقية العالم، كما أعرب عن أسفه لفشل بعض حكومات الولايات في الوصول إلى أموال التعليم الأساسي الشامل اعتبارًا من يوليو 2024.
ومع ذلك، أثيرت مخاوف من أن المزيد من الولايات لن تتمكن من الوصول إلى أموال التعليم بعد أن زادت الحكومة الفيدرالية المنحة المطابقة إلى 3.5 مليار نيرة.
“إن الحكومة لابد وأن تعطي الأولوية للتعليم. ونحن في احتياج إلى أن ندرك أن القضايا التي تواجهها البلاد اليوم ليست منفصلة عن الافتقار إلى التعليم بين شبابنا. فقبل عشرين عاماً، كانت هناك دراسة تشير إلى أن هذه الأحداث (أزمة عدم الالتحاق بالمدارس) التي نشهدها في الشمال كانت لتقع بسبب إهمال التعليم. ولو تصرفت الحكومة على نفس النحو الذي بدأ به الرئيس السابق جودلاك جوناثان مع مدارس ألماجيري وغيرها من المبادرات، لكنا قد نجحنا في القضاء على هذه المشكلة في مهدها.
“يجب على الحكومة أن تدرك أن القضايا التي نواجهها في البلاد اليوم مرتبطة بنقص التعليم، ولذلك يجب عليها أن تفعل ما يلزم.
“لا يرى العديد من المحافظين أن التعليم شيء ينبغي لهم الاستثمار فيه. وبالنسبة لـ 3.5 مليار دولار، أخشى أن يكون عدد الولايات التي ستتمكن من مواكبة هذا المبلغ. لقد قمنا (مجموعات المجتمع المدني) بمراقبة البنية الأساسية للتعليم في جميع أنحاء البلاد، وما رأيناه على أرض الواقع مثير للقلق.
“نحن بحاجة إلى مبلغ ضخم وإرادة سياسية للعمل على البنية التحتية في البلاد. لذا فإن صندوق التعليم الأساسي غير كاف، لكنه أفضل من لا شيء. آمل أن يعطي المحافظون الأولوية لمطابقة هذه الأموال”، صرح سيل.
من جانبها، حثت الصحفية والباحثة في مجال البيانات كافيلات تايوو الحكومات الفيدرالية والولائية على التعاون مع المنظمات غير الحكومية في معالجة عدد لا يحصى من المشاكل التي تعاني منها التعليم الابتدائي والثانوي، وخاصة في المناطق الريفية.
وفي تعزيز لنتائج التحقيق، ذكر تايوو أن “الفقر وانعدام الأمن والبنية التحتية المتداعية وضعف الرعاية الاجتماعية وغيرها هي بعض القضايا التي أدت إلى ارتفاع معدل الأطفال خارج المدرسة في ولاية النيجر”، وأضاف أن توقف الحكومة الفيدرالية عن برنامج التغذية المدرسية تسبب أيضًا في انخفاض حاد في عدد الأطفال الذين يذهبون إلى المدارس في المجتمعات الريفية.
“إن الحكومة بحاجة إلى معالجة القضايا التي تؤثر على المدارس الابتدائية والثانوية في الولاية. إن المعلمين يحاولون فقط؛ فهم يستحقون رواتبهم، وهم محرومون من الترقيات والترقية. إنهم بحاجة إلى التحفيز لبذل المزيد من الجهد.”
“أكد تايوو أن العدد المتزايد من الأطفال غير الملتحقين بالمدارس في الولاية أمر مثير للقلق. لقد علمت أن عدد الأطفال الإناث غير الملتحقين بالمدارس أكبر من نظرائهن الذكور. كما علمت أن قطاع التعليم في الولاية يواجه الكثير من التحديات”.
الضمير العام هو برنامج إذاعي أسبوعي مناهض للفساد يستخدمه PRIMORG لجذب انتباه الحكومة والمواطنين إلى قضايا الفساد والنزاهة في نيجيريا.
يحظى البرنامج بدعم من مؤسسة ماك آرثر.
